Stredná priemyselná škola elektrotechnická v Prešove (SPŠE) organizuje v šk. roku 2024/2025 súťaže pre tímy žiakov zo 7., 8. a 9. ročníka základných škôl: Elektronika hrou – v oblasti aplikovanej elektroniky (Prihlasovanie do súťaže: do 09. 12. 2024) ELEsparks – z anglického jazyka (Prihlasovanie do súťaže: do 09. 12. 2024) ELEKTROmatik – z matematiky (Prihlasovanie do súťaže: predĺžené do 09. 12. 2024) LEGObot – v oblasti programovania LEGO robotov (Finálové kolo sa uskutoční v apríli 2025. Registrácia možná do 04 . 04. 2025) Jednotlivé súťaže budú pozostávať z niekoľkých domácich online kôl, z ktorých najlepšie tímy postupuj...
Olympiáda v anglickom jazyku tohto roku oslávila celkovo už svoj 35. ročník. Ide o postupovú súťaž, ktorej cieľom je prehlbovať a upevňovať komunikačné zručnosti žiakov v cudzom jazyku, a tiež rozširovať ich záujem o sebavzdelávanie a samostatnú tvorivú činnosť. Tohtoročné školské kolo sa v SPŠE uskutočnilo v utorok 19. 11. 2024. Súťažilo sa v dvoch kategóriách, 2C2 – anglofónni žiaci a 2D – žiaci stredných odborných škôl, hotelových a obchodných akadémií. Možnosť porovnať si vedomosti a zručnosti dostalo 32 žiakov. Písomná časť, pozostávajúca z testu obsahovala úlohy zamerané na slovnú zásobu, gramatiku, počúvanie a č...
V dňoch 18. 11. – 20. 11. 2024 sa triedy IV. A, B, C, SA a SB zúčastnili v rámci predmetu ekonomika workshopu zameraného na finančnú gramotnosť žiakov SŠ pod vedením Ing. Radoslava Harvana, team managera spoločnosti Partners Group SK. Workshop bol zameraný na oblasť investovania, rozhodovania a hospodárenia, finančnú zodpovednosť bežného človeka a ako udržať financie jedinca pod kontrolou. Finančná gramotnosť je schopnosť využívať poznatky, zručnosti a skúsenosti na efektívne riadenie vlastných finančných zdrojov, s cieľom zaistiť celoživotné finančné zabezpečenie seba a svojej domácnosti. Pojem finančná gramotnosť sa čoraz viac dostáva d...
Slovná skratka “ZENIT“ v sebe zahŕňa zručnosť, elán, nápaditosť, iniciatívu, tvorivosť. Dňa 21. 11. 2024 v priestoroch Spojenej škole Ľudmily Podjavorinskej sa uskutočnil už 41. ročník Zenitu v elektronike, kde naši chlapci Tomáš Čakan z II. C a Martin Zayonc z IV. B zabojovali a skončili na prvých dvoch miestach. Postupujú na celoštátne kolo súťaže, ktoré sa uskutoční v Kysuckom novom meste 17. marca 2025 a veríme, že aj tam budú úspešní a ukážu svoje schopnosti v silnej konkurencii súťažiacich. Výsledková listina A Výsledková listina B Ďakujeme a držíme prsty! Ing. Martin Ambrozy učiteľ odborných predmetov
V dňoch 20. a 21. novembra sa naši žiaci zúčastnili exkurzie do miest Viedeň a Bratislava. Okrem hlavných dominánt týchto miest sme mohli obdivovať vianočnú výzdobu a nasávať tú pravú vianočnú atmosféru na veľkolepých vianočných trhoch vo Viedni. V prvý deň nášho výletu sme navštívili kráľovský zámok Schönbrunn. Tento zámok slúžil v minulosti ako letné sídlo cisárskej rodiny Habsburgovcov a my sme mali tú možnosť, prezrieť si komnaty cisárovnej Márie Terézie, jej syna Jozefa II a jeho manželky Alžbety Bavorskej, nazývanej Sissi. Následne sme sa presunuli k Technickému múzeu, kde sme zmysluplne strávili čas prezeraním si vystavených e...
„Design thinking je spôsob uvažovania a postup, výsledkom ktorého je zladenie potrieb zákazníka s tým, čo je technologicky možné a zároveň uskutočniteľné z hľadiska obchodnej stratégie .“ Tim Brown Úspešná spolupráca s Inovačným centrom Košického kraja, Inovačného Partnerského centra a Prešovského samosprávneho kraja v predmete Projektový manažment – pod názvom „Inovuj a podnikaj“, pre žiakov 3. ročníka, odboru IST pokračuje. Dňa 15. 11. 2024 sa žiaci 4-členného tímu triedy III. SA - Bonkalo Peter, Oliver Jakab, Jakub Gernáth a Martin Kozár zúčastnili workshopu na tému Dizajnové myslenie - Design thinking - na proces, postup, metódu, ktorú ak poznáme a dodr...
je informatická online súťaž, v ktorej sú súťažné úlohy zamerané na logiku, porozumenie informáciám, algoritmizáciu a matematické základy informatiky. Niektoré z úloh majú formu otázok s výberom odpovede, ďalšie sú interaktívne, v ktorých je potrebné presunúť, usporiadať alebo doplniť časť riešenia. Žiak, ktorý sa zapája do tejto súťaže, získava schopnosť logicky uvažovať, systematicky analyzovať informácie, vyvodzovať závery, riešiť úlohy prostredníctvom algoritmov, schopnosť nezávisle porozumieť a hodnotiť informácie a ich relevanciu, identifikovať problémy, vyhľadať možnosti pre ich efektívne vyriešenie. V tomto školskom roku prebehla táto súťaž minulý týždeň a podobne...
V dňoch 10. 11. – 12. 11. 2024 sa naši žiaci Martin Zayonc a Igor Višňovský (IV. B), Viliam Železník a Tomáš Čakan (II. C) zúčastnili súťaže AMAVET Festival vedy a techniky (FVAT) v Bratislave. Na podujatí sa predstavilo množstvo zaujímavých projektov z rôznych oblastí vedy, vrátane biológie, chémie a techniky. 27. ročník Festivalu vedy a techniky (FVAT) AMAVET 2024 sa tentoraz prvýkrát uskutočnil v priestoroch Zimnej jazdiarne Bratislavského hradu. Zišlo sa tam 63 prác mladých vedcov, ktorí postúpili z krajských kôl celého Slovenska. Najväčšie zastúpenie tam mal náš kraj. Z našej školy sme tam mali prezentované dva projekty. Oba vystavené postery žiakov našej škol...
Slovná skratka “ZENIT“ v sebe zahŕňa zručnosť, elán, nápaditosť, iniciatívu, tvorivosť. Ministerstvo školstva Slovenskej republiky v spolupráci so Štátnym inštitútom odborného vzdelávania vyhlásilo 40. ročník súťaže “Zenit v programovaní“. Súťaže v dňoch 17. 10. a 18. 10. 2024 sa na našej škole zúčastnilo: Kategória A 125 žiakov Kategória B 64 žiakov Kategória GRAFIK 50 žiakov Kategória WEB  ...
Priemyselné roboty nahrádzajú človeka všade tam, kde je práca pre človeka nebezpečná, fyzicky náročná a monotónna. Sú samozrejmosťou v automobilovej výrobe, kde zvárajú karosérie áut, precízne nanášajú farbu alebo osadzujú čelné sklo auta. V súčasnosti ich môžeme nájsť asi snáď v každej oblasti priemyselnej výroby, pretože ich začleňovanie do výrobného procesu prináša zvýšenie produktivity a zníženie mzdových nákladov. Mohli by sme si povedať, že priemyselné roboty oberajú človeka o prácu, no nie je to pravda. S príchodom priemyselných robotov sa ľudom otvárajú nové pracovné pozície, pretože robotov je potrebné navrhovať, integrovať do výroby, prog...
„Vychovávame pre život, vzdelávame pre prax.“
