Zážitky z expedičnej časti Medzinárodnej ceny vojvodu z Edinburghu (DofE)....
Spoločnosť Volvo Car Slovakia, s. r. o. ponúka pracovné pozície: Technik/technička údržby, Technik/technička opráv, Autoelektrikár/ka - diagnostika elektronických systémov vozidiel.
Dňa 19. júna 2026 v dopoludňajších hodinách sa trieda III. SB zúčastnila bowlingu, ktorý sme si vybrali ako školský výlet v tomto školskom roku.
V mene pána dekana prof. Miloša Poliaka, PhD., z fakulty PEDAS Žilinskej univerzity v Žiline a pod záštitou ministra dopravy SR Jozefa Ráža ml. mali žiaci možnosť zapojiť sa do jubilejného 5. ročníka súťaže Objav PEDAS – Študuj dopravu – Zelená doprava.
Počas našej exkurzie na Štatistickom úrade SR v Prešove 10. 6. 2026 sme sa presvedčili o tom, že slová potrebujú silného partnera – a tým sú overené dáta.
Týždeň dobrovoľníctva je skvelá vec. O to krajšia, keď sa počas neho spoja ľudia, ktorí cítia, že svojou pomocou vytvárajú trvalé hodnoty pre spoločnosť.
Dňa 4. júna 2026 sa v novootvorenej Futbal Tatran Aréna uskutočnil futbalový turnaj mestských stredných škôl.
Dňa 4. júna 2026 sa
Ing. Dlugošová zúčastnila odborného stretnutia
„Spätná väzba od absolventov ako nástroj zabezpečovania kvality odborného vzdelávania a prípravy (OVP).
Peňažný štvorboj - Staň sa majstrom peňazí – poďakovanie Tímu Financmajstri.
SPŠE Prešov bude miestom podujatia: ASIE v teréne: študentské nápady ako súčasť inovačného ekosystému PSK.
Projekt Kolobežka na SPŠ elektrotechnickej v Prešove v školskom roku 2025/2026 ukázal, že škola môže byť miestom, kde vznikajú reálne riešenia, zručnosti aj nové myslenie. Cirkulárna ekonomika sa tu premenila z teórie na každodennú prax. Žiaci si uvedomili, že odpad nevzniká – odpad robíme my svojimi rozhodnutiami. KOLOBEŽKA – nebola obyčajným projektom. Bol to reštart myslenia, kde sa teória zmenila na prax a žiaci na tvorcov riešení.
Cirkulárna ekonomika – realita, nie pojem. Na začiatku stála základná otázka: Čo sa deje s vecami, keď ich vyhodíme? Projekt odpovedal jasne – odpad nie je koniec, ale začiatok. Cirkulárna ekonomika znamená: opravuj namiesto vyhadzovania, zdieľaj namiesto zbytočného nakupovania, premýšľaj skôr, než kúpiš. „Malé zmeny = veľký dopad.“
Audit – tvrdý pohľad na realitu školy - Projekt začal komplexným auditom elektroodpadu. Žiaci: analyzovali stav techniky, vytvorili akčný plán, navrhli riešenia: repair café, zdieľanie PC, vlastné hrnčeky... Svoje výsledky obhajovali formou webinára v spolupráci s TU Zvolen – a získali nový pohľad na to, čo sa deje s odpadom po jeho „zmiznutí“.
Zaježová – miesto zmeny myslenia - Najväčší posun nastal počas vzdelávania v Zaježovej (2. – 4. 2. 2026). Žiaci aj učitelia: diskutovali s odborníkmi (INCIEN), tvorili vlastné videá so Zerowasterkou, vyrábali nábytok z recyklovaných materiálov, analyzovali produkty – cirkulárny vs. „na skládku“. Tu pochopili, že cirkulárna ekonomika nie je teória – je to spôsob života.
Exkurzia – keď odpad dostane druhú šancu - Exkurzia v AVE SK Kechnec ukázala realitu. Žiaci videli: recykláciu pneumatík, opätovné využitie materiálov, obrovské množstvo odpadu, ktoré produkujeme. A výsledok? Vzniklo video, ktoré šíri povedomie ďalej.
Rovesnícke vzdelávanie – keď sa škola učí sama. Žiaci učili žiakov: vysvetlili základy cirkulárnej ekonomiky, zdravej stravy, zdravej kozmetiky, zapojili ich do aktivít a diskusií, rozprúdili záujem o ekológiu. Škola začala „žiť“ touto témou.
Ďalšou aktivitou bola Fotosúťaž – technika očami ekológie. Zamestnanci aj žiaci fotili prírodu, prepájali techniku s environmentom, vyjadrovali svoj postoj k planéte.
EKO BOD – revolúcia v jednoduchosti. Vznikol EKO BOD – „Daj & vezmi“: čo nepotrebuješ, necháš; čo potrebuješ, vezmeš; bez peňazí, bez výmeny, bez odpadu. EKO bod sa stal jedným z najúspešnejších výstupov projektu.
Opravárenský krúžok – malý detail, veľký dopad. Raz týždenne sa škola mení na dielňu: žiaci opravujú svoje spotrebiče, učia sa diagnostikovať chyby, predlžujú životnosť výrobkov. Výsledkom je menej odpadu, viac zručností.
INOVÁCIE – keď žiaci SPŠE tvoria budúcnosť. Projekt Cirkulárnej ekonómie naštartoval vlnu startupov a cirkulárnych technologických riešení. Tieto projekty vytvorené v predmete Inovuj a podnikaj dokazujú, že žiaci SPŠE sú tvorcami riešení, nie len používateľmi technológií:
Spätná väzba – čo sa zmenilo? Učitelia potvrdili vyššiu aktivitu žiakov, lepšiu spoluprácu, prepojenie predmetov, reálne zapojenie do riešenia problémov.
Kam smerujeme? Projekt pokračuje, čaká nás rozšírenie EKO bodov, ďalšie inovácie, zapojenie do Zelenej školy.
Projekt nám ukázal, že škola môže byť: laboratóriom budúcnosti, inkubátorom nápadov, centrom excelentnosti. 390 žiakov a 20 učiteľov dokázalo, že zmena je možná. Cirkulárna ekonomika u nás nie je trend. Je to realita, ktorú tvoríme každý deň. Linky:
mikroteam SPŠE
Gabriela Mitrová, Mária Solárová
„Vychovávame pre život, vzdelávame pre prax.“
